今日法制网3月15日讯 (林娜 闫凡伟 杜明明) 自抗击新冠肺炎疫情以来，各地中小学 “互联网+居家” 教学模式如火如荼的开展。兰山小学一年级数学教研组结合当前实际，分析线上授课存在的问题，不断寻求解决问题的突破口。针对学生注意力不集中，学习主动性不高，电子设备对视力的影响，作业质量不高等问题，共同探讨两项小游戏，加强学生数学思维的锻炼，提高学生动手能力，有效改变孩子当前学习现状，教学质量得到不断提高。下面让我们一起分享游戏的乐趣。

游戏一：七巧板

七巧板结构简单、操作简便、明白易懂，是启发孩子智力的好伙伴。家长同孩子可以利用业余时间一起互动。通过七巧板启蒙孩子辨认颜色；启蒙孩子理解图形的分割与合成；启蒙孩子认识各种图形、数字、认识周长和面积；在活动中培养孩子观察力、想像力，提高学生动手能力，培养逻辑思维。

游戏二：简易纸魔方

简易纸魔方可以利用家庭纸质材料制作。游戏过程能够不断培养孩子的专注力；孩子在思考过程，手部与大脑同步进行，锻炼孩子手指灵活能力，强化肌肉记忆；孩子手眼协调过程，不断强化思考，孩子的意志和耐力得到沉积。孩子通过观察、思考、运动这一过程，一方面促进身体内循环，有益身体健康，一方面锻炼考虑问题的思维方式，培养良好的思维习惯。

以上两种游戏，不受时间空间限制，孩子在学习烦躁时，可以玩一玩调节情绪；在隔离电子设备时，可以玩一玩增加趣味；在茶余饭后时，可以玩一玩亲子互动。游戏寓教于乐，解决家长担心孩子沉迷手机的忧虑，助力学校教学的展开，让孩子在玩中成长，在玩中有一份收获。