麦田科技刘老师、小记者青岛组委杜主任与家长们交流

今日法制网青岛快讯（小记者青岛组委会报道） 4月19日上午，《今日法制网》小记者一行走进位于青岛市北区万科未来城的麦田机器人活动中心，实地探访“小记者社会实践活动基地”——麦田科技，体验机器人编程课程。
基地负责老师将小记者们分成两组，分别安排到不同的教室进行体验。一组小记者体验编程课程，另一组则动手制作机器人小推车。与此同时，家长们也走进教室，跟随项目刘老师深入了解麦田科技的相关课程内容与教学理念。

小记者们体验麦田科技课程

在编程体验教室，小记者们个个兴致勃勃、热情高涨。授课老师以生动有趣的方式，深入浅出地讲解图形化编程的逻辑与操作要领。小记者们全神贯注地聆听，积极举手回答问题，课堂气氛十分活跃。
在老师的指导下，大家迫不及待地动手操作，拖拽积木块、设置参数、调试运行……鼠标轻点之间，充满童趣的动画作品陆续诞生。看着自己亲手完成的编程作品在屏幕上顺利运行，小记者们脸上洋溢着满满的成就感和自豪感。

小记者们体验麦田科技课程

编程体验课结束后，几位小记者对授课的赵进龙老师进行了采访。
小记者王奕皓率先提问： 除了图形化编程Scratch，还有什么其他的编程表达方式？赵老师回答： 我们可以用图形化编程完成动画和游戏的制作，后续还可以学习Python、C++等语言。现在先埋下一颗小小的种子，等掌握了语法之后，就能实现更强大的程序，可以操纵机器人，改变更多想改变的东西，创作出更多属于自己的作品。
小记者王奕博追问： 比C++更高的是什么？赵老师回答： 比C++更高的，是你们的创意、你们的想法、你们的未来。
小记者田慧馨提问： 学习编程对我们有什么好处？
赵老师回答： 学习编程的孩子，未来与人工智能、AI世界接轨时，能够用编程语言更好地面对这个世界。

小记者们体验麦田科技课程

在机器人小推车制作小组，同样是一派热火朝天的景象。小记者们在老师的耐心指点下，从认识零件开始，一步步学习机械结构的组装原理。
“这个连杆应该安装在哪里？”“马达怎样带动轮子转动？”小记者们边问边做，老师手把手地指导。经过认真的拼装与调试，一辆辆机器人小推车陆续组装成功。随后，老师邀请小记者们介绍自己的作品：
小记者徐繁贺站起来，自信地介绍道：“我的机器人小推车有眼睛、有身体——那‘眼睛’其实是超声波传感器，它可以感知周围的环境”。
小记者乔彦烁捧着自己的作品，笑眯眯地说：“我给它取了一个可爱的名字，叫‘胖胖胖胖爱推车’。因为它胖乎乎的，特别可爱！”
小记者聂奉智也不甘示弱，举着自己的作品说：“我的机器人小推车叫‘猪妞’，它有头、有腿，还有一辆小推车，走起来特别有趣，我觉得它像一只勤劳的小猪。”
小记者石婉霖走上前来，一边演示一边介绍：“我的小推车叫‘飞燕’，因为它跑起来像燕子一样轻快。大家看，马达在做圆周运动，带动腿部做往复运动，小推车就是这样一步步向前走的。”
小记者董彦俊指着自己的作品认真地说：“我的机器人小推车运用了连杆结构，我给它取名叫‘忙碌的人’。因为它一直在前进，永不停歇，就像人在努力奔跑。”

小记者：王奕皓、王奕博、田慧馨采访授课赵进龙老师

当自己亲手制作的小推车成功在地面上奔跑起来时，小记者们兴奋不已。大家纷纷捧着自己的作品，跑到家长身边，开心地分享学习成果。家长们看着孩子们兴奋的笑脸和亲手完成的作品，纷纷竖起大拇指，为孩子们的动手能力和创造力点赞。
从屏幕前的代码编写，到手中的小推车奔跑，小记者们在编程中锻炼逻辑，在拼装中启迪智慧。

小记者：石婉霖、徐繁贺采访校区宋超校长

活动结束后，小记者石婉霖采访了校区负责人宋超校长： 麦田科技的课程最大的特色是什么？宋校长回答： 麦田科技拥有完整系统的课程体系。在青岛地区，在白名单比赛中的成绩遥遥领先，这是麦田课程实力的最好证明。
小记者徐繁贺追问： 在人工智能快速发展的时代，孩子学习机器人编程最需要锻炼的是什么能力？宋校长回答： 最需要锻炼的是解决问题的能力。通过学习机器人编程，孩子们动手学习知识，并运用所学知识去实际解决和分解问题。这是孩子最需要掌握的核心能力。

小记者们合影留念

此次采访活动，不仅让小记者们近距离感受到了机器人编程的魅力，也通过与老师、校长的深度对话，收获了关于科技教育的深刻启发。分组体验的形式，让每位小记者都能充分参与其中，家长们也在同步了解中加深了对麦田科技课程体系的认可。
《今日法制网》小记者将继续走进更多社会实践活动基地，用孩子的视角记录世界，用真实的声音传递成长。

小记者们合影留念

撰文：根据小记者们采访整理，《今日法制网》小记者青岛组委会撰写
拍摄：刘恩静老师、赵燕老师
审核：杜善敏
终审：徐婉桦